「未名残章/6」：修訂間差異
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仿佛这样做事情会变得更好一样，我不断地改变自己写作的语言，尝试了各种文体，学了各种除了学校学习以外的东西，但是生活甚至连1秒都不陪我做戏。 |
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之后模块6会上一期关于诗的英文课，但恐怕也就只是划划短语罢了。 |
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甚至，我的语文老师曾经真的让我们写一首诗，我当然全心全意地写了一篇——但，为什么这么难受。 |
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我突然醒来。 |
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“自作多情”。这种很奇妙的心理状态。 |
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什么是自作多情呢？我问自己。就是以为别人也有自己这么多的情绪，但是没有。为什么？因为想共鸣，希望自己是别人当中的什么东西。一种非常不成熟的认知—— |
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人不可能出于无因去记住什么。记住的也必定给他带来了影响。所以，自作多情是一种美好的祝愿——希望自己比以前的自己更好，但同时，也是在掩盖自己成为了人群中的沉淀的事实。 |
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愤懑是抒发不完的。时光那么快，转眼间就会有无数的人离去，而无数的人又走过。但对于我越来越熟悉的人，我反而在伤害他们。意识到了却又不会改变，怎么会变得更好呢？ |
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要承认自己的幼稚。可贵的是我们终于意识到要发展。可悲的是我们没有付出任何进一步的努力。 |
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於 2020年12月4日 (五) 16:27 的修訂
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原因：紙質版已完稿
健康的作息……丟了。
童真的嗓音……變啞了。
故作清高的資本，也最終敗光了。
一切曾自豪的東西準備拿給別人炫耀的時候，就再也找不到了。
如今連喜歡別人，哪怕一個人的想法也快燃燒殆盡了。
仿佛反應的平衡移動的非常徹底一般，一切都沒法挽回了。
以下是一段翻譯內容。如果內容不準確請見諒。
英語老師曾說過這麼一句話，「Life is harsh」。如今回想起來，的確是這樣。
是時間治癒了一切，也是時間摧毀了一切。
仿佛這樣做事情會變得更好一樣，我不斷地改變自己寫作的語言，嘗試了各種文體，學了各種除了學校學習以外的東西，但是生活甚至連1秒都不陪我做戲。
之後模塊6會上一期關於詩的英文課，但恐怕也就只是劃劃短語罷了。
甚至，我的語文老師曾經真的讓我們寫一首詩，我當然全心全意地寫了一篇——但，為什麼這麼難受。
我甚至沒法好好講話了。怎麼了？我的敵人隱形到了像信號干擾一般的程度，能瞬間把我殺死了？
一切變得毫無意義。我後悔再後悔，卻什麼也沒做，於是惡性循環……
算了，睡吧。
以上是翻譯內容的段落到此結束。
……
我突然醒來。
「自作多情」。這種很奇妙的心理狀態。
什麼是自作多情呢？我問自己。就是以為別人也有自己這麼多的情緒，但是沒有。為什麼？因為想共鳴，希望自己是別人當中的什麼東西。一種非常不成熟的認知——
人不可能出於無因去記住什麼。記住的也必定給他帶來了影響。所以，自作多情是一種美好的祝願——希望自己比以前的自己更好，但同時，也是在掩蓋自己成為了人群中的沉澱的事實。
憤懣是抒發不完的。時光那麼快，轉眼間就會有無數的人離去，而無數的人又走過。但對於我越來越熟悉的人，我反而在傷害他們。意識到了卻又不會改變，怎麼會變得更好呢？
要承認自己的幼稚。可貴的是我們終於意識到要發展。可悲的是我們沒有付出任何進一步的努力。